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家庭危机背景下中小学德育内容发展的探讨

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摘要 家庭危机是一个客观存在的事实。家庭危机影响未成年人的正常学习,容易造成他们的心理问题、影响他们的人生观和价值观,并容易引发犯罪。学校必须正视家庭危机这一现实,在德育内容方面实现有针对性的发展,以克服家庭危机带来的负面影响,促进未成年人的健康成长。
作者 秦馨
出处 《法制与经济》 2007年第04X期116-117,共2页
基金 广西教育厅科研项目<家庭危机背景下的未成年人思想道德教育研究> 项目编号:桂教科研[2005]47号。
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