高等院校仪器分析实验课教学改革与探索

高等学校化学教育专业仪器分析实验课以其注重知识和专业技能广泛的特点,在人才培养教育中有着不可取代的优势和举足轻重的作用。根据教学的实际情况和教学经验,提出并实施了仪器分析实验课改革方案,通过改革教学方式,更新教学内容,增设开放实验,加强基础训练,使理论和实践密切结合,突出个性发挥,培养了学生创新意识和创新能力。因材施教,加速了具有创新能力的高素质人才脱颖而出。