浅析体育课堂的心理教学

在教学过程中,老师要从心理的角度出发,准确把握学生的个性特点、爱好特长,及时加以引导、强化、训练,那么就更有利于学生的身心健康发展,对丰富体育课堂教学,提高教学质量大有裨益。