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一堂公式教学课的延伸

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摘要 在数学教学中,公式教学无疑是一个重点版块内容。初中的数学教学中,就涉及到很多次的公式教学。公式教学的成功与否。直接关系到学生能不能有效地理解和掌握数学知识。同时,在公式教学中,往往伴随着一些数学原型的剖析和很多数学思想的渗透。特别是对于一部分理解能力较强的好学生来说,能不能把公式讲透并深入,更关系到他们能否在数学素养上的进一步提升,至关重要。
作者 朱卫根
出处 《网络科技时代》 2007年第8期30-31,共2页
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