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奏响创新思维的旋律——浅谈语文教学中学生创新能力的培养

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摘要创新，人类社会发展与进步的永恒主题．心理学家奥托指出：“我们所有的人都有惊人的创造力。”当前教学所面临的重要任务是如何开展创造性教育，如何开发人的创造力和培养人的创新精神。那么，如何准确地抓住儿童特有的思维特征，在语文教学中培养学生的创新能力呢？

作者颜孙建

机构地区浙江省苍南县龙港第二小学

出处《网络科技时代》 2007年第8期42-42,共1页

关键词创新能力培养语文教学中学生创新思维旋律人类社会发展创造性教育心理学家

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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网络科技时代

2007年第8期

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