除了信念,我们还需要什么——推进高中新课程若干问题的思考

高中新课程已经在山东、广东、海南、宁夏四省区实施了近三年，广大一线实践者担负着使命、追随着理想，在新课程实验中大胆探索、不懈努力，各地各校按照国家课程方案精心实施、科学管理，取得了令人鼓舞的成绩和许多宝贵的经验。在这场影响重大的改革实践中，我们正亲历新课程给传统教育与管理带来的巨大冲击，感受着新课程给学校及师生带来的可喜变化，思考着新课程遭遇的各种困难和问题，并寻找着新课程进一步推进的方法策略。