义务教育化学课程标准的特点

课程的基本理念是对课程的认识，体现了课程的价值取向、课程的文化观和课程的设计观等诸多方面。国家义务教育化学课程理念概括起来主要包括五个方面，即“面向全体学生”、“使学生全面发展”、“突出学生的差异性”、“提高科学素养”、“倡导探究性学习”。这五个方面则通过《全日制义务教育化学课程标准》（以下简称《标准》）中的具体内容描述来体现。