摘要
设计研究是一种将研究与开发结合起来的方法论,它在理论研究与教育实践之间架起桥梁,在国际教育研究领域具有广阔的应用前景。本文分析了设计研究兴起的原因与设计研究的定义、目的和特征,介绍了设计研究的设计原则和实施步骤以及在教育技术领域应用的实例,并指出了设计研究面临的困境与挑战。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期5-10,共6页
E-education Research
基金
2004年度广东省"十五"教育科学研究项目"教育信息化进程中的技术与课程发展研究"(课题批准号:JYKY04047)
教育部人文社会科学研究2006年度一般项目"教育技术与课程发展的理论与实践研究"(项目编号06JA880031)的研究成果