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中美中小学网络教育资源整合的比较
被引量：
11
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摘要
网络教育资源是教育信息化建设的一项重要内容,能否有效地整合网络教育资源直接影响着中小学教育信息化应用的成败。本文通过对大量文献的研究,对中美网络教育资源整合的机制、理念和策略等进行了比较,提出了我国网络教育资源整合及其推进的策略。
作者
曹卫真
机构地区
广州大学教育学院教育技术学系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期28-32,共5页
E-education Research
关键词
中国
美国
中小学
网络教育
资源整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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