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浙江省教研室:以网络教科研促进教研均衡化

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摘要 为提升教研水平,促进教研均衡化,浙江省教研室在实施网络教研工作中采取了以下思路和做法。
作者 王小明
出处 《信息技术教育》 2007年第5期11-11,共1页 Information Technology Education
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