“探究教与学模式专题研究”丛书

全国教育科学“十五”规划重点课题《实施研究性学习的专题研究》总课题组组长、中央教育科学研究所研究员崔相录高擎着“先行者”大旗，引领着一支善于学习思考、勤干躬耕求索的团队，历经四载，用集体心智打磨出了“探究教与学模式专题研究”丛书。这是崔相录麾下学者型教师群体实现“理论到实践——实践到理论”两个转换的必然产物。丰满的血肉、鲜活的个性、平实的风韵是她的外显特质，“本土化”、“本地化”、“可谈性”、“创新性”是她的核心内涵。