期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

这样的设计方案值得推敲——与吴法勤老师商榷

下载PDF

导出

摘要笔者读了《物理教学探讨》2006第五期吴法勤老师的“机械能守恒定律’科学探究的教学设计”一文受益匪浅，但吴老师认为学生设计验证机械能守恒定律比较好的设计方案中前三个方案是错误的，笔者不敢苟同，现摘录分析如下：

作者汪新亮

机构地区丹江口第一中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2007年第5期38-39,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词教学设计老师机械能守恒定律推敲科学探究教学探讨设计验证物理

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1严城.将物理教学与社会有机的结合[J].新课程（综合版）,2013,0(9):64-64.
2韦世滚,曾庆全,李杨超.物理教学中引导学生进行科学探究的若干策略[J].河池学院学报,2005,25(2):58-62. 被引量：1
3探索神奇其乐无穷[J].物理教学探讨（初二学研卷）,2007,25(1):1-1.
4张庆敏.浮力问题的解答技巧[J].物理教学探讨（初二学研卷）,2006,24(1):30-31.
5黄正东.探索神奇其乐无穷——致初二同学们[J].物理教学探讨（初二学研卷）,2002(1):1-1.
6吴法,蔡家国.新形势下高校思想政治工作的几点思考[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,1995,15(3):19-20.
7欢迎订阅《物理教学探讨》（中学生各年级教学专卷）[J].物理教学探讨（中学生版高三卷）,2002,20(3).
8周睿.《物理教学探讨》与我一路同行[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2008,26(1):26-26.
9黎柏健.中考物理如何考查“过程与方法”课程目标[J].中学物理（初中版）,2016,0(6):90-91. 被引量：2
10刘再喜.“测定某种食物中的能量”的实验改进设想[J].新课程（中学）,2016,0(3):63-63.

物理教学探讨（中学教学教研版）

2007年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部