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探究式教学的实际效果分析被引量：1

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摘要初中物理教学中如何实施探究教学是教师们十分关注的问题。笔者聆听了一节物理探究课后作了以下几点思考:探究的各个环节是否要面面俱到?教师如何在探究教学中把握指导程度?探究式教学与合作学习有何关系?

作者王兆永

机构地区浙江宁海桃源中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2007年第5期61-62,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词探究教学实际效果思考

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2007年第5期

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