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论科学精神与人文精神在邓小平教育思想中内在逻辑关系

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摘要 通过对邓小平教育思想中的科学技术是第一生产力的深刻分析,进一步阐明其中的科学精神与人文精神的统一,明确科教兴国的重大意义。
作者 朱子娟 杨淳
机构地区 齐齐哈尔大学
出处 《理论观察》 2007年第2期117-118,共2页 Theoretic Observation
基金 齐齐哈尔市哲学社会科学重点研究项目<新技术在可持续发展战略中的地位和作用问题研究>结题论文项目编号:QSX2006B-03
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