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论科学精神与人文精神在邓小平教育思想中内在逻辑关系
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摘要
通过对邓小平教育思想中的科学技术是第一生产力的深刻分析,进一步阐明其中的科学精神与人文精神的统一,明确科教兴国的重大意义。
作者
朱子娟
杨淳
机构地区
齐齐哈尔大学
出处
《理论观察》
2007年第2期117-118,共2页
Theoretic Observation
基金
齐齐哈尔市哲学社会科学重点研究项目<新技术在可持续发展战略中的地位和作用问题研究>结题论文项目编号:QSX2006B-03
关键词
邓小平科学技术科学精神
人文精神
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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