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在高职高等数学教学中要充分重视几何解释
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摘要
在讲授高等数学的定义和定理时,往往与几何解释相结合,我们不仅要利用好、发挥好几何解释,更重要的是要创建好几何解释,从而在教学中收到意想不到的效果。
作者
唐建玉
机构地区
黑龙江农业职业技术学院
出处
《今日科苑》
2007年第6期117-117,共1页
Modern Science
关键词
高等数学
几何解释
教学
定理
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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