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关于数学分析课程教学的几点思考
被引量:
5
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摘要
主要阐述了数学分析教学中的几点思考,即激发兴趣,重视基础训练,数学思想方法在教学中渗透。
作者
杜海清
机构地区
淮阴师范学院数学系
出处
《高等数学研究》
2007年第2期46-48,共3页
Studies in College Mathematics
关键词
兴趣
基础训练
数学思想方法
渗透
现代教育技术
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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