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语篇衔接、连贯对英语写作教学的影响
被引量:
1
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摘要
衔接和连贯是语篇分析的核心问题。国内外语言学界对这两个基本概念的研究越来越重视。传统的英语写作教学重点集中在学生所犯的词汇、语法错误,而对语篇性问题注意不够。本文拟从语篇衔接、连贯理论出发,分析其对英语写作的一些启示,目的是培养学生衔接与连贯意识,提高写作水平。
作者
姚咏
机构地区
安徽大学
出处
《铜陵学院学报》
2007年第1期114-116,共3页
Journal of Tongling University
关键词
语篇衔接
连贯
写作教学
分类号
H315 [语言文字—英语]
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