声乐教学中容易被忽视的几个环节

声乐是高师音乐专业的主干课程,但在教学的不同环节上却存在着一些问题,诸如课前准备、非学术化语言的使用、模仿学习以及教学的组织与安排等,虽不完全属于课堂教学本质问题,但却直接影响着教学质量的提高,因此,对这些予以进一步的分析、认识和把握,有益于现行高师声乐教学状况的逐步完善。