期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于B/S结构的教师信息监测系统研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在分析河北省中小学师资队伍信息化建设现状的基础上,构建网络环境下基于B/S结构的教师信息监测系统,阐述了该系统的总体结构、功能模块和实现方案,以及应用情况.
作者
毕全起
白占立
机构地区
河北师范大学继续教育中心
河北师范大学学报编辑部
出处
《聊城大学学报(自然科学版)》
2007年第1期83-85,共3页
Journal of Liaocheng University:Natural Science Edition
基金
河北自然科学基金资助项目(A2006000129)
关键词
信息监测
信息监测系统
教师信息
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高建山.
中小学教师信息素养提升策略研究[J]
.黑龙江科技信息,2011(35):283-283.
被引量:1
2
闫妮,钟柏昌,管海蓉.
基于核心素养的初中程序设计教材设计思路解析[J]
.中国信息技术教育,2016(12):31-34.
被引量:5
3
朱凤惠,钟柏昌,王苏明.
基于核心素养的Scratch程序设计教材设计思路解析[J]
.中国信息技术教育,2016(10):19-22.
被引量:4
聊城大学学报(自然科学版)
2007年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部