“分解法”运用五注意
-
1林峰.小学科学实验教学中运用分解法提高学生的学习兴趣浅析[J].小学科学,2014(4):101-101.
-
2顾炜花.浅谈小学科学实验教学中的“分解”[J].小学科学,2010(11):106-106. 被引量：2
-
3朱永芳.课堂提问妙法种种[J].教育文汇,2001(2):21-22.
-
4李成库.解读“教育规划课题层层汇总法”[J].吉林教育（综合）,2010(7):32-33.
-
5包小军.农村初中体育课堂教学方法初探[J].都市家教（上半月）,2014(10):82-82.
-
6迟俊梅,徐建,高莹荧.分解法和完整法在护理技术教学中的合理运用[J].卫生职业教育,2013,31(23):103-105.
-
7郭继民.孔子“师德”思想阐微[J].中国德育,2010,5(2):18-21.
-
8陈勇.运用分解法写动作[J].小学生作文辅导（三四年级适用）,2014(1):64-64.
-
9姚红玲.积累引来活水,指导绽开百花——教材习作保底目标达成教学例谈[J].文理导航,2015(9):65-65.
-
10郑梦如.导答方法种种[J].云南教育（小学教师）,1989(9):37-37. 被引量：1
;
