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论解剖学教学五法
被引量:
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摘要
目前,中专学生普遍存在底子差、素质低的情况,为使他们更好地掌握医学基础知识,学好解剖学,就要激发他们对该课程的学习热情和兴趣,这就要求教师不仅要有丰富的专业知识。还要有一套灵活多样的教学方法。以下是笔者在多年的教学工作中总结出的解剖学教学五法。
作者
蔡翔
机构地区
安阳市中医药学校 河南安阳
出处
《卫生职业教育》
2007年第8期86-87,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
解剖学教学
形象法
简单法
条理法
启迪法
体验法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2007年 第8期
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