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在临床护理学中培养学生学习动机和兴趣之浅析
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摘要
学习动机是指引起学习活动和维持学习活动的动力,动机与个人的需求和兴趣有关,教师必须想方设法地激发、培养学生的学习动机和兴趣,激发学生的求知欲望,力促学生积极、主动地学习。阐述在临床护理专业教学中,教师应从减轻课业压力,使学生不惧怕学;调动内在动机,使学生乐学;挖掘外在动机,使学生愿学;开展兴趣活动,使学生好学几方面激发学生的学习动机,培养其学习兴趣。
作者
李倪
机构地区
西安市卫生学校 陕西西安
出处
《卫生职业教育》
2007年第8期107-108,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
学习动机
学习兴趣
护理专业
临床护理学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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