分层视野下的高等教育体系——以美国加州大学系统为例被引量：11

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摘要文章介绍了美国加州大学系统的构成,总结了该大学系统模式在其职能、生源和管理上的分层特征,进而分析了分层模式的大学系统所具有的整体功能优势,指出高等学校层次分类是经济社会发展的必然趋势。

作者雷敏

机构地区西南大学教育学院

出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第3期19-22,共4页 Higher Education Exploration

关键词加州大学系统分层模式高等教育

参考文献14

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