摘要
调查呈现:当代大学生大多数能较理性地对待生命,注重生命的责任,关注生命的意义与自我价值的实现,但现实、功利的价值观消解了大学生的生活满足感和精神信仰,出现了信仰迷失和心理危机,相当多的大学生把世俗的幸福和内心的宁静作为人生最大的追求,对“如何而生”的生存关心已超出对“为何而生”的价值关心。所以引导大学生主动探索生命的真义和内在的幸福,建立明确和谐的人生目标,投身于实现目标的有价值感的活动,有助于提升他们的生命价值感和幸福感。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2007年第3期108-112,共5页
Higher Education Exploration
基金
教育部人文社会科学研究2005年度青年基金项目"当代大学生生命价值观教育的研究"(项目编号05JC710020)的阶段性成果