期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学学科文化的内涵探析
被引量:
41
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学科是大学赖以生存和发展的核心,大学学科文化是学者在一定时期内创造的以知识为本原、以学科为载体的各种语言符号、理论方法、价值标准、伦理规范以及思维与行为方式的总和。其本质特征表现为:大学学科文化是学者、学科、知识三者在动态过程中相互影响的产物;大学学科文化具有强烈的学术性;大学学科文化具有显然的身份性以及大学学科文化在本质上就是学科信念。
作者
蒋洪池
机构地区
中国地质大学(武汉)高等教育研究所
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007年第3期26-29,共4页
Jiangsu Higher Education
关键词
大学学科文化
学者
学科
知识
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
11
共引文献
99
同被引文献
332
引证文献
41
二级引证文献
301
参考文献
11
1
[美]伯顿·R·克拉克(王承绪,等译).高等教育系统——学术组织的跨国研究[M].杭州:杭州大学出版社,1994.36.11-12.34.87.87.91.89.109.
2
薛瑞丰,周春英,夏新颜,梁保国.
浅谈学科文化教育与学科知识教育的关系[J]
.华北水利水电学院学报(社会科学版),2001,18(3):78-79.
被引量:20
3
刘慧玲.
试论学科文化在学科建设中的地位和作用[J]
.现代大学教育,2002,18(2):72-74.
被引量:64
4
庞青山.大学学科结构与学科制度研究[D].华东师范大学博士学位论文,2003.143.
5
张晓琴,张萍.
学科文化与高校管理创新[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2004,25(3):11-13.
被引量:11
6
李余生,张怀国,殷辉安.
高校学科文化及其建设探讨之一 ──学科文化的涵义[J]
.国土资源科技管理,1998,16(S1):47-54.
被引量:5
7
Tony Becher &Paul R. Trowler. Academic Tribes and territories: Intellectual Enquiry and the Culture of Disciplines[ M]. The Society for Research into HE &Open University Press,2001.41 - 51.
8
胡建雄 等.学科组织创新[M].杭州:浙江大学出版社,2001.40.
9
[美]伯顿·克拉克(王承绪,等译).高等教育新论——多学科的研究[M].杭州:浙江教育出版社,2001.16.107.204.
10
马宗晋.
学科交叉的自我思考[J]
.地球科学(中国地质大学学报),2002,27(5):520-521.
被引量:6
二级参考文献
14
1
[1]伯顿·R·克拉克.高等教育系统--学术组织的跨国研究[M].杭州大学出版社,1987.
2
转引自宣勇.论大学学科组织[J].科技与教育,2000,(5).
3
维克多·埃尔.文化概念[M].上海:上海人民出版社,1988.
4
伯顿·R·克拉克.高等教育系统——学术组织的跨国研究[M].杭州:杭州大学出版社,1994.34.
5
迈克尔·夏托克.高等教育的结构和管理[M].上海:华东师范大学出版社,1987.14.
6
伯顿·R·克拉克,等.高等教育新论——多学科的研究[M].杭州:浙江教育出版社,1988.188.188,194,194,198.
7
C.P.Snow.The Two Cultures and A Second Look[M].Cambridge University Press,1959.62,64.
8
泰勒.原始文化[A].莫里斯迪维尔热.政治社会学:政治学要素[M]北京:华夏出版社,1987.63.
9
普洛格,贝茨.文化演进与人类行为[M].沈阳:辽宁人民出版社,1988.23.
10
张慧明.
论学科建设与学校发展[J]
.高等教育研究,1999,20(4):65-68.
被引量:25
共引文献
99
1
赵杰.
职业学校专业文化建设探析[J]
.硅谷,2009,2(21).
被引量:1
2
孙德四,付小兰.
大学学科建设理论探讨与实践——九江学院学科建设之我见[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2002,19(3):13-14.
3
何明,曾燕如,方伟.
着力凝练学科研究方向 促进森林培育学科可持续发展[J]
.中国林业教育,2009,27(6):16-19.
被引量:1
4
侯开亮,李哉平.
试述中学化学学科文化建设[J]
.教学与管理(理论版),2003(10):62-63.
被引量:2
5
张晓磊,陆根书.
学科建设的组织与实施分析[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2007,36(S1):72-76.
被引量:2
6
吴慧媛,徐迪雄.
学科文化对医学基础学科核心竞争力的作用分析[J]
.中国社会医学杂志,2010,27(5):266-268.
7
贺武华.
试论我国“后发型”本科院校的学科建设[J]
.杭州电子科技大学学报(社会科学版),2007,3(3):54-58.
被引量:1
8
李立峰.
高等教育改革:组织变革的视角——读《高等教育新论——多学科的研究》[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2004,26(5):33-36.
9
陈炳,金凌虹.
高校领导的使命:创建学习型文化[J]
.嘉兴学院学报,2005,17(2):133-134.
10
刘晓峰.
论高等学校的学科结构与专业设置[J]
.河南中医学院学报,2005,20(1):69-71.
被引量:8
同被引文献
332
1
孙淳.
“双一流”建设背景下民族院校学科建设的现实境遇及定位审视——以教育部第四轮学科评估为依据[J]
.民族教育研究,2020,31(1):116-124.
被引量:8
2
孟艳,王赫,李萌.
我国研究型大学跨学科组织建设的困境与突破[J]
.现代教育管理,2021(1):31-37.
被引量:17
3
施晓光.
重识学科本质特征、生长逻辑与价值功用——兼论学科建设的几点策略[J]
.大学与学科,2021(2):1-12.
被引量:14
4
黄宝印,林梦泉,陈燕.
新时代中国特色学科建设与评价的理论思考与实践探究[J]
.大学与学科,2020(1):154-162.
被引量:17
5
武建鑫.
重塑自身以塑造未来:人工智能时代的“MIT方案”[J]
.比较教育研究,2020,42(2):24-31.
被引量:10
6
张炜,魏丽娜,曲辰.
全球跨学科教育研究的特征与趋势——基于Citespace的数据分析[J]
.高等工程教育研究,2020,68(1):123-130.
被引量:25
7
宣勇,张凤娟,黄一岚.
大学学科组织的生成逻辑[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):69-73.
被引量:10
8
刘振洪.
论大学精神[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2006,4(3):1-5.
被引量:6
9
王志军,苏志强,彭国军.
对深化大学生社会实践活动的思考[J]
.高教与经济,2006,19(1):67-70.
被引量:13
10
闵铁军.
高校师资队伍综合发展问题研究[J]
.南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学),1999,36(4):183-189.
被引量:7
引证文献
41
1
谢志忠,覃丽,雷小勇,廖端芳.
构建特色学科文化 推动研究生创新教育[J]
.南方医学教育,2010(2):10-11.
2
樊平军.
论大学学科文化的知识基础[J]
.江苏高教,2007(6):13-15.
被引量:6
3
游玉佩,高山.
通识教育在学科文化建设中的重要作用[J]
.中国科教创新导刊,2008(16):28-28.
4
陈锡坚.
重视学科文化建设 提升大学核心竞争力[J]
.中国高教研究,2008(8):47-49.
被引量:13
5
余斌.
高校教师科研文化的缺陷及其改进[J]
.高等教育研究,2008,29(7):62-67.
被引量:14
6
周德俭.
大学文化及其地方高校的大学文化建设特点与思考[J]
.高教论坛,2009(5):4-7.
被引量:15
7
曹滨,王世平.
论学科文化培养在学科建设中的基础作用[J]
.中国校外教育,2009(2):97-97.
被引量:4
8
卢乃桂,王夫艳.
当代中国教师教育改革与教师专业身份之重建[J]
.教育研究,2009,30(4):55-60.
被引量:30
9
陈丽.
从学生社会实践看学科文化差异[J]
.科教文汇,2009(14):34-34.
10
黄宝菊.
从硕士研究生就业看学科文化差异[J]
.煤炭高等教育,2010,28(1):57-59.
被引量:2
二级引证文献
301
1
袁双.
高职院校专业群建设:动力、阻力及其转换[J]
.职业技术教育,2022,43(35):27-32.
被引量:2
2
李紫妍.
高校音乐的跨学科研究与教育:困境、趋势及启示[J]
.民族音乐,2023(1):81-84.
3
孙洋子.
“新文科”建设与外语学科“交叉融合再出新”[J]
.英语广场(学术研究),2021(21):89-91.
被引量:1
4
闫建璋,郑文龙.
“双一流”建设背景下的学科联盟建设困境与优化路径[J]
.现代教育管理,2021(9):20-26.
被引量:6
5
周海涛,徐珊.
近年来学科建设研究的重点领域及其展望[J]
.现代教育管理,2020(1):15-20.
被引量:17
6
苑津山.
科举学30年刍议:求真考订与求理彰义的研究旨趣[J]
.湖北招生考试,2022(3):22-27.
被引量:1
7
颜建勇,张帅,黄珊,李丹.
大学评价论析:多学科的视角[J]
.大学与学科,2022,3(3):79-90.
8
蔡三发,沈其娟,靳霄琪.
一流学科发展的三维评价模型及建设策略分析[J]
.大学与学科,2021(3):57-64.
被引量:1
9
刘伟,陈健.
地方“双一流”建设高校特色文化育人实践与探索——以上海海洋大学为例[J]
.高等农业教育,2021(6):3-8.
被引量:1
10
张庆,赵建柱,朱忠祥.
新工科建设背景下车辆工程专业培养方案分析与改革探索[J]
.高等农业教育,2020(5):55-61.
被引量:10
1
蒋洪池.
高等教育大众化对大学学科文化的影响刍议[J]
.江苏高教,2011(3):74-75.
被引量:1
2
邓和平.
大学学科文化散论[J]
.高教发展与评估,2008,24(5):26-37.
被引量:9
3
陈何芳.
论大学的学科文化及其功能[J]
.教育研究与实验,2009(4):16-21.
被引量:17
4
蒋洪池.
高等教育市场化及其对大学学科文化的影响[J]
.江苏高教,2010(4):72-74.
被引量:16
5
蒋洪池.
从中世纪大学的学术生活看学科文化的特点[J]
.高教探索,2007(2):84-88.
被引量:4
6
李亚红.
探究式教学在初中数学教学中的运用[J]
.中学教学参考,2013(19):77-77.
7
梁江歌.
网络时代大学生思想政治教育对策研究[J]
.中国信息技术教育,2014,0(20):37-37.
8
曲志波.
谈多媒体与数学课堂教学的整合[J]
.中小学教育与管理,2004(5):40-41.
9
张敏.
后现代主义思潮对青年大学生的影响及对策研究[J]
.才智,2015,0(35).
被引量:1
10
刘社玮.
在生物实验过程中培养学生的探究能力[J]
.实验教学与仪器,2002,19(4):8-8.
被引量:1
江苏高教
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部