期刊文献+

浅析多媒体教学效果影响因素的分析 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 当前的多媒体教学存在重形式、轻内容;重手段、轻思想的现象,实际教学中的还有很多因素被忽略甚至省略。严重影响了教学效果,甚至不如一块黑板。多媒体内容是促使教学活动不断向前发展的动力和手段,是贯穿于整个教学过程的纽带。只有在课件准备、教室布置、师生交流等各个环节充分考虑知识传输的科学性,才会使课堂充满生机和活力,有效地发挥多媒体教学优势,从而在整体上提高教学效果。
作者 唐生斌
机构地区 湖南文理学院
出处 《科技创业月刊》 2007年第5期178-179,共2页 Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1贾雄.教学·教育技艺原理[M].北京:人民教育出版社,1993
  • 2吴风.网络传播学[M].北京:中国广播电视出版社,2004..

共引文献9

同被引文献9

引证文献5

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部