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长学制医学生科研意识和能力培养的探索与实践 被引量:6

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摘要 探讨长学制医学生科研意识的培养,使其了解学科的前沿动态。对加强长学制医学生的科研及创新能力的培养,并注重本学科与新兴学科的交叉,培养学生的团结协作精神及对医学生的培养模式进行了有益的探索和实践。
出处 《西北医学教育》 2007年第3期418-418,423,共2页 Northwest Medical Education
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参考文献6

二级参考文献9

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