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长学制医学生科研意识和能力培养的探索与实践
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摘要
探讨长学制医学生科研意识的培养,使其了解学科的前沿动态。对加强长学制医学生的科研及创新能力的培养,并注重本学科与新兴学科的交叉,培养学生的团结协作精神及对医学生的培养模式进行了有益的探索和实践。
作者
乔继英
陈瑛
王明旭
侯樊兴
张旭
机构地区
西安交通大学医学院
出处
《西北医学教育》
2007年第3期418-418,423,共2页
Northwest Medical Education
关键词
长学制医学生
科研意识
创新能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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