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新课程理念与高中数学课堂教学

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摘要作为一名多年的高中数学教师．每一次拿起手中的教案走进课堂，就有一种莫名的担忧：我教的学生真的能变成一个独立学习的人了吗？新课程理念强调“自主、合作、探究”的学习方式．我在每一节数学课中又实行了多少呢？笔者就教学中的一些体会．与同仁共勉．

作者阮建中

出处《广东教育（教研版）》 2007年第4期26-27,共2页

关键词数学课堂教学新课程理念高中数学教师独立学习学习方式进课堂教案

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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广东教育（教研版）

2007年第4期

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