摘要
在课堂教学中．什么是对培养兴趣起第一作用的因素呢？那就是学科教学本身的魅力。化学是一门实验科学，实验情境的创设，实验内容的丰富和完善．能使学生在学习过程中的求知欲和创造欲得到满足。例：学习电化学知识时，通过提供实验装置、试剂．教给基本操作方法．让学生通过实验的形式，探究、观察、发现。总结实验原理．形成原电池、电解池概念、基本原理，并将知识应用于生产实际。通过学生反复动手实验，对探究性问题能一一去解决。同时成功的实验有助于观察能力、思维能力的培养和形成．有助于良好的科学态度和科学品质的养成．也能滋长探索的欲望．发挥创造性思维。伴随着求知欲或创造欲望的充分满足，兴趣就进入了最佳状态。而学习兴趣一经形成，就会反过来激励学生主动地在更高的水平上进行积极思维和创造性思维。
