摘要
中学地理教学目的要求：对学生进行环境意识和全球观念的教育，帮助学生形成科学的人口观、环境观、资源观和可持续发展的观点；深化对国情、国力以及国策的认识，培养学生热爱祖国的深厚感情以及对社会的责任感。当前，随着人类文明的发展，人类创造了日益丰富。。的物质和精神文明，但由于人类在人地关系上的无知、缺乏自觉的环境意识，使全球的生态环境日益恶化，人口、资源、环境和发展问题不断困扰着人类，环境问题和人类命运紧密相连。因此，在地理教学中如何使学生具备较强的人类生存和可持续发展意识，培养学生自觉维护人类利益又不损害环境的地理行为素质，提高社会适应能力，是地理素质教育的重要问题。
