影响病理学教学质量的因素与对策

我国中等专业卫生学校病理学教学现状表明，病理学教学在学时、教材、设施、师资等方面存在着诸多制约因素。若要全面提高病理学的教学质量，亟待调整病理学教学内容，加强师资队伍建设，改进教学手段，改革教学方法，加大实践教学投入。