提高城乡规划专业学生学习遥感积极性的教学方法初探被引量：2

How to Raise Urban Planning Students＇ Interest in Remote Sensing

下载PDF

导出

摘要遥感技术已经深深渗入到城市规划的工作和研究中,成为多数大专院校的城乡规划专业的学生必须学习的一门课程.但是学生没有完全意识到学习遥感的重要性,缺乏学习积极性.针对这一问题,笔者结合在教学中的一些经验,以一定的实例说明,谈几点增强学生学习遥感技术积极性的教学方法.

作者徐丽华岳文泽施君源葛宏立杜华强

机构地区浙江林学院浙江大学公共管理学院

出处《高等理科教育》 2007年第2期126-128,共3页 Higher Education of Sciences

基金浙江省教育厅项目(项目编号:20060652) 浙江林学院科研启动项目(项目编号:2351000563)

关键词遥感学习积极性城乡规划

分类号 TP70-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

引文网络
相关文献

参考文献3

1沙晋明,林志垒,陈芬.遥感课程的教学改革[J].福建地理,2002,17(2):27-28. 被引量：16
2陈久和.试论遥感图像对大学生直觉思维能力的培养[J].湖州师范学院学报,2003,25(6):120-123. 被引量：1
3于冬梅.研究性学习在遥感教学中的应用[J].青岛大学师范学院学报,2003,20(3):68-71. 被引量：16

二级参考文献13

1徐学福.“研究性学习”之我见[J].课程．教材．教法,2001,21(6):17-20. 被引量：53
2[2]梅安新，彭望碌，秦其明等．遥感实习教程．北京:高等教育出版社，2001
3刘立汉.直觉思维与创新思维的关联[J].北京教育,2001,(5):33-33.
4谢思亮.论大学生直觉思维的构建途径[J].教育科学,2002,(4):26-28.
5王汉澜.教育实验学[M].郑州:河南大学出版社,2002.126～132.
6陈述彭.遥感图像学原理[M].北京:高等教育出版社,2000.81～63.
7陈静.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2001.72～73.
8尹后庆.开展“研究性学习” 推进素质教育[J].上海教育,1999(12):4-5. 被引量：12
9霍益萍,张人红.发达国家的中小学信息技术教育[J].教育发展研究,2000,20(9):65-68. 被引量：22
10陆璟.研究性学习及基本特征[J].教育发展研究,2000,20(10):26-28. 被引量：65

共引文献27

1张安定,张丽,孔祥生.精品课程教学基本建设与教学改革研究——以《遥感概论》省级精品课程建设为例[J].测绘科学,2008,33(S1):277-278. 被引量：15
2闫海冰.“林业遥感技术”课程教学及改革初探[J].中国林业教育,2009,27(4):58-60. 被引量：11
3奚秀梅,贺凌云.遥感课程实验教学改革与设计[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2010,23(3):110-111. 被引量：9
4张安定,衣华鹏,崔青春.《遥感原理》研究性教学的探索与实践[J].测绘通报,2005(12):59-61. 被引量：41
5郭朝霞.项目教学法在《遥感基础与应用》教学中的尝试——以土地资源管理专业为例[J].武汉工程职业技术学院学报,2005,17(3):77-79. 被引量：11
6陈星彤,童洁,刘春红.遥感原理在测绘专业教学改革探索[J].矿山测量,2008,36(2):79-80. 被引量：12
7潘竟虎,赵军.“以学生发展为本”教育新理念背景下的高师遥感课程实践教学改革初探[J].临沧师范高等专科学校学报,2008,17(3):48-51. 被引量：8
8潘竟虎,赵军.高师遥感课程实践教学的改革[J].理工高教研究,2008,27(1):118-120. 被引量：28
9闫海忠,林锦屏.《区域生态环境评价技术》实验课教学模式探索[J].云南地理环境研究,2009,21(6):98-102. 被引量：1
10刘健,余坤勇,赖日文,章若鸿,洪葳.“3S技术”课程案例教学的研究[J].中国林业教育,2010,28(3):72-76. 被引量：21

同被引文献11

1程顺有,刁博.“地球物理学”课程内容优化与教学方法探索[J].高等理科教育,2004(4):64-66. 被引量：4
2李立雄.关于多媒体教学的几点思考[J].中国大学教学,2004(8):56-57. 被引量：20
3谢桂红,楼程富,颜洽茂.调整课程体系拓宽专业面向强化通识教育[J].高等理科教育,2005(1):43-46. 被引量：19
4吴平,陈学敏.加强通识教育促进自主学习培养创新能力——武汉大学新一轮本科人才培养方案修订的主要做法[J].高等理科教育,2007(6):73-74. 被引量：8
5潘竟虎,赵军.高师遥感课程实践教学的改革[J].理工高教研究,2008,27(1):118-120. 被引量：28
6别敦荣.大学教学方法创新与提高高等教育质量[J].清华大学教育研究,2009,30(4):95-101. 被引量：313
7何克抗.建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J].电化教育研究,1997,18(3):3-9. 被引量：2227
8郑度.地理学研究进展与前瞻[J].中国科学院院刊,2001,16(1):10-14. 被引量：13
9傅伯杰.地理学综合研究的途径与方法:格局与过程耦合[J].地理学报,2014,69(8):1052-1059. 被引量：249
10付雨朦,范文翔,张琳.基于翻转课堂理念的O2O教学模式的探究[J].高等理科教育,2018(1):66-72. 被引量：17

引证文献2

1谭昌伟.农业信息技术专业遥感课程的教学浅析[J].安徽农学通报,2008,14(11):220-221. 被引量：3
2黄小忠,勾晓华.高校“中国与世界地理”公选课的课程架构及教学探讨[J].高等理科教育,2019(3):108-113. 被引量：1

二级引证文献4

1熊勤学,朱建强,尚正春.《遥感与信息技术》探究型自主学习网站设计与开发[J].安徽农业科学,2010,38(22):12255-12256. 被引量：6
2谭昌伟.涉农高校农业信息学科《农业遥感技术》课程教材剖析[J].教育教学论坛,2018(34):152-153.
3熊勤学,蒋舜尧,尚正春,李燕丽.农业院校“遥感与信息技术”课程改革初探[J].教书育人（高教论坛）,2019,0(5):76-77.
4刘承良,杜德斌,李源.服务“一带一路”的世界地理课程思政“金字塔”教学模式[J].世界地理研究,2021,30(4):873-881. 被引量：16

1陈清源.遥感技术[J].中学物理教学参考,2000,29(7):62-62.
2赫晓慧.《遥感技术》双语教学实践体会与思考[J].青年与社会（中外教育研究）,2010(3):59-59.
3童庆禧.遥感——信息时代的千里眼[J].地理教育,2005(1). 被引量：1
4赫晓慧,郭恒亮.遥感技术双语教学建设内容探讨[J].学园,2012(15):16-17.
5李禹,黄进,黄春琳,陈天泽,唐涛.遥感技术教学过程中的问题式教学[J].高等教育研究（成都）,2009(4):38-40. 被引量：3
6李京忠,薛冰.遥感技术教学实习与精准农业相结合初探[J].安徽农业科学,2011,39(29):18374-18375. 被引量：2
7唐涛,赵凌君,李禹,粟毅.“军事遥感技术”课程教学改革探索与实践[J].电气电子教学学报,2012,34(6):13-15. 被引量：2
8谢芸瑶.遥感技术与中学地理教学[J].俪人（教师）,2015,0(15):164-164. 被引量：2
9张艳,王涛,徐青,秦志远,林丽霞.专业课双语教学探讨——《遥感技术基础》双语教学实践[J].四川教育学院学报,2007,23(B10):29-30. 被引量：10
10于冬梅.研究性学习在遥感教学中的应用[J].青岛大学师范学院学报,2003,20(3):68-71. 被引量：16

高等理科教育

2007年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提高城乡规划专业学生学习遥感积极性的教学方法初探被引量：2

参考文献3

二级参考文献13

共引文献27

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高城乡规划专业学生学习遥感积极性的教学方法初探 被引量：2

参考文献3

二级参考文献13

共引文献27

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高城乡规划专业学生学习遥感积极性的教学方法初探被引量：2