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对大学非英语专业听力教学方法改进的思考
被引量:
3
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摘要
本文通过反思当前非英语专业听力教学中存在的问题及现状,提出改变教学方法,重视学生分类分层教学,重视语音教学,注重培养练习听力习惯及培养学生自信心等教学对策,以提高英语听力教学质量及学生英语综合应用能力。
作者
孙宇
机构地区
内蒙古师范大学大学外语教研部
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2007年第2期218-219,共2页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
关键词
非英语专业
听力教学
反思
对策
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古农业大学学报(社会科学版)
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