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走进《新课标》要重视课程的目标建设与研究

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摘要体育《新课标》是我国基础教育课程改革推出的体育教育课程的重要成果。课程目标建设预示着基础教育步入一个暂新的历史时期,顺利走进《新课标》对教师是全新的挑战,重视研究《新课标》,有助于完善自身建设和教学创新发展能力的提高。

作者李迅高兴

机构地区包头师范学院体育学院内蒙古大学

出处《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2007年第2期236-237,共2页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

关键词新课标体育教师课程目标个性化综合化去集权化

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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参考文献2

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内蒙古农业大学学报（社会科学版）

2007年第2期

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