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谈声乐教学中情感的培养 被引量:10

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摘要 声乐是一种通过演唱者的情感表现力来引发听众情感的歌唱艺术。声乐教学也是一个复杂的情感心理过程,情感表现力的培养是声乐教学的主要任务之一,应当同声乐技术的学习同步进行。从发声练习、想象力的培养、曲目的选择和作品分析这几个方面来谈情感的培养,并提出应注意的几个问题,使歌唱的技巧与情感同步增长,达到歌唱的理想境界。
作者 张璐
出处 《淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第2期168-170,共3页 Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1[2]赵梅伯<歌唱的艺术>[M],上海音乐出版社,1997年11月第1版;
  • 2[3]黄俊兰<歌唱的艺术>[M],人民音乐出版社,2000年12月北京第1版:
  • 3[4]赵淑去编<走进音乐--歌唱艺术与实践>[M],浙江大学出版社,2001年9月第1版;
  • 4叶林.艺术歌曲的发展问题[J].人民音乐(评论),2000(8):5-8. 被引量:26

共引文献17

同被引文献28

引证文献10

二级引证文献10

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