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北大附中重庆实验学校

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摘要 我们渴望通过学校空间—— 让孩子们相遇 让师生们相遇 让学校与家长相遇 让学校与社区相遇…… 在相遇(约定的或不期而遇)中,信息主动或被地传递、摄取与交换,
出处 《百年建筑》 2007年第3期60-69,共10页
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