期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

大学生阶段教育模式的探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要针对大学期间各阶段学习和生活的特点.以四年本科学习为例,将大学生的学习和成长分为角色转变、知识和能力结构的形成以及走向社会三个阶段.并针对各阶段大学生的心理特点、思想意识、学习任务、成才目标等具体情况,提出了各阶段的不同的教育思想、教育方法和教育模式.

作者郭厚焜

机构地区华东交通大学理工学院

出处《华东交通大学学报》 2006年第B12期275-277,共3页 Journal of East China Jiaotong University

关键词大学生阶段教育模式

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1全国高等学校毕业生就业指导中心.大学生就业指导[M].北京:高等教育出版社,1995.
2江西省高校学生思想状况调查与研究论文汇编.大学生思想轨迹研究[M].1993.

引证文献1

1李新宇.“00后”大学生涯规划工作探讨——以辅导员工作为视角[J].教育观察,2020,9(25):45-48.

1胡悟.论辅导员工作与大学生心理素质教育[J].重庆建筑高等专科学校学报,1999,9(4):57-60.
2张光明,汪崎生.跨世纪石油工程技术人才应具备的素质、知识和能力结构研究[J].石油教育,1998,0(7):5-9. 被引量：2
3唐珺.发挥导学案作用,打造高效课堂[J].中学教学参考,2015(23):85-85.
4唐福坤.初中数学课堂的“问题教学”初探[J].中学教学参考,2009(29):18-19.
5朱华光,张俊桂.谈大学生创新能力的培养[J].泰州职业技术学院学报,2002,2(4):105-107.
6曹玉平.略论数学教师的知识和能力结构[J].喀什师范学院学报,2004,25(6):73-75.
7李伟.浅析高中数学的课堂提问[J].中学课程辅导（上旬刊）,2011(6):61-62.
8郑士贵.21世纪需要什么样的博士生[J].管理观察,1998(6):42-42.
9饶志明.中学化学教师的教学能力结构浅析[J].化学教学,1991(6):25-27.
10邹玉梅.浅析初中语文综合性学习存在的问题及对策[J].新课程学习,2014(6):163-163.

华东交通大学学报

2006年第B12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部