高职数学实验课教法浅议

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摘要我国高职由于起步晚,理科类教材和教法多沿用普教,为教师的教和学生的学均带来诸多困难.本文重点就教学课程设计作了有益的探索,并收到了很好的教学效果.

作者邓小朱

机构地区华东交通大学经济管理学院

出处《华东交通大学学报》 2006年第B12期316-317,共2页 Journal of East China Jiaotong University

关键词 Mathemafica MATHCAD MATLAB MAPLE

参考文献2

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华东交通大学学报

2006年第B12期

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