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工科工业设计教育中三大构成学习初探被引量：2

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摘要工业设计专业在各高校已成为热门专业,而如何对工科学生进行针对性的三大构成专业教育,工业设计学生应如何具备专业素质,已成为专业教师必须思考的问题,本文就上述问题,对工业设计学生提出了规范的手绘制图,色彩的物理、心理、生理特性,空间构成能力等几点要求.

作者庞爱民生鸿飞徐文文

机构地区武汉科技学院机电工程学院

出处《武汉科技学院学报》 2007年第4期106-107,共2页 Journal of Wuhan Institute of Science and Technology

关键词工业设计教育平面构成立体构成色彩构成

分类号 TS93 [轻工技术与工程]

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2007年第4期

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