浅谈新理念下的课外阅读指导被引量：1

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摘要《上海市语文课程标准》明确规定：小学生的课外阅读总量不少于一百万字。综观整个小学阶段，一个学生所学的课文不过两百来篇几十万字，即便学得再好，所得也很有限。要培养和提高学生的语文能力，扩大信息量，不能把希望仅寄托在课堂上，还要重视引导学生开展课外阅读，加强课外阅读指导。下面我谈谈自己在实践中的体会。

作者朱岚

机构地区上海市浦东新区杨园中心小学

出处《现代教学》 2007年第5期38-39,共2页 Modern Teaching

关键词课外阅读指导语文课程标准小学生小学阶段语文能力引导学生上海市信息量

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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现代教学

2007年第5期

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