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指导小学生进行数学交流的策略
被引量:
1
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摘要
上海二期课改逐步深入,一些先进的教学理念已被大多数教师所接受,不少教师开始尝试在小组合作学习中要求学生进行数学交流。
作者
卫飞明
机构地区
上海市南汇区万祥学校
出处
《现代教学》
2007年第5期43-44,共2页
Modern Teaching
关键词
数学交流
小学生
小组合作学习
二期课改
教学理念
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教学
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