高校双语教学“羊群行为”分析与发展路径

随着社会对既懂专业又精通外语的复合型、国际型人才的需求的加强，普通高校、尤其是地方应用型本科院校的人才培养目标和培养模式发生了根本性的变化。双语教学作为提高大学生综合素质的一种教学改革的手段越来越受到各高校的重视。然而，目前我国高校，尤其是应用型本科院校的双语教学却普遍存在着经济学意义上的盲目跟风的“羊群行为”，严重制约高校双语教学的健康有序发展。