阶梯阅读:提高阅读能力的有效方法

阶梯阅读是对阅读训练分步操作方式的一种形象比喻的说法。它把阅读研究的对象定位在阅读学习而非阅读教学上，标志着阅读理论研究范式的转换。按照阶梯阅读的思路。阅读学习要分为四个步骤来进行：汲取、解读、评判、创新。