让情思在读写中飞扬

阅读是学生个体与文本之间对话的过程。在对话中，学生将凭借主动积极的思维和情感活动受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。而通过在课外书的读与写之间架构一座桥梁，更是一个提供给学生展示自我、获得成功体验的舞台。学生将从读书的成果中感受到阅读盼快乐，从而增强读书的兴趣。