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《欲速则不达》(北师大版)教学建议
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摘要
设计理念： 这是一篇古文的译文，体现了快与慢的辩证意义。文章虽然短小，却蕴含着由于过于性急，反而不能达到目的的深刻道理。
作者
韩君鹏
机构地区
安徽宿州市雪枫小学
出处
《小学语文教学》
北大核心
2007年第5期47-48,共2页
关键词
教学建议
北师大版
设计理念
文章
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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