在职教师职业发展的有效途径——协作反思

协作反思是指以协作研究为形式，以从事教学的在职教师协作学习共同体为主体。以分析研究共同的教学问题、达成理想的教学效果为标准，通过平行沟通、集体反思、相互切磋、群体记忆以实现共同提高的教学和研究方式。由于教师之间在知识结构、智慧水平、思维方式、认知风格等方面存有重大差异，即使是教授同一门课的教师，在教学内容处理、教学方法选择、教学整体设计等方面的差异也是明显的。通过自我审视、同行切磋，教师之间可以相互启发、相互补充，实现思维和智慧的碰撞，从而产生新的思想，使原有的观念更加科学和完善。更有利于达成教学的目标。