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成功智力理论和中学化学课堂教学

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摘要 成功智力理论是美国著名心理学家、耶鲁大学教授斯滕伯格博士在反思批判传统智力理论,特别是智商(IQ)测验等呆滞智力的基础上于1996年提出的一种新的智力理论。该理论为我国基础教育课程改革提供了新的智力观,为课程改革的具体目标提供了理论支持。对此,笔者将如何用该理论来指导中学化学教学作了一些尝试。
作者 赵生亮
出处 《宁夏教育》 2007年第5期45-46,共2页 Ningxia Education
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