学会如何“暗示”孩子

“暗示”应用于家庭教育的意义，在于它以无批评地接受为基础，对心理不产生压力，不强迫孩子接受，但孩子受到影响是积极的、主动的、潜移默化的，能出现意想不到的教育效果。