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思考与应对新形势下历史教研
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摘要
教学研究机构开展工作的主要形式是学科教研,其特点是以各学科教学为线索,在课堂教学的操作层面上为教师提供指导,通过不断提升教师的教学专业技能来提高学生的学习质量。
作者
彭亮
机构地区
廊坊市教育局教研室
出处
《历史教学》
CSSCI
北大核心
2007年第5期57-59,共3页
History Teaching
关键词
新课改
历史教研
思考
应对
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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历史教学
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