期刊文献+

基于人力资源管理层面的高校教师评价体系探析 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 目前高校教师评价中存在着评价目的错位、形式泛滥等诸多问题,欲解决这些问题应结合新时期高校教师工作行为的特点,应用系统论的观点,在教师评价中关注教师的发展,采取在过程管理中的动态考评。
机构地区 福州大学人事处
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2007年第1期43-46,共4页 Journal of Changhun University of Technology
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献15

  • 1张德.人力资濠开发与管理[M].北京:清华大学出版社,2001.180.
  • 2中华人民共和国教育部人事司 高等学校教师队伍建设研究课题组.中国高等学校教师队伍建设研究报告[R].北京:高等教育出版社,1999.365.
  • 3斯蒂芬.P.罗宾斯(美):《组织行为学》,中国人民大学出版社第7版.
  • 4朱瑜编著:《企业绩效整合》,广东经济出版社2002年10月第1版.
  • 5大卫·格拉斯曼、华彬主编:《EVA革命--以价值为核心的企业战略与财务、薪酬管理体系》,社会科学文献出版社2003年2月第1版.
  • 6Good, T. & Brophy, J. (1994), Looking in classroom(6^th ed). HarperCollins Press.
  • 7林德.教育的智慧—写给中小学教师[M].开明出版社,1999.
  • 8Bernardin.H.J. & Beatty,R. W. (1984). Performance appraisal:Assessing human behavior at work. Kent Publishers.
  • 9Murphy,K. J.& Cleveland,j. n, (1991). Performance appraisal: An organizational perspective.Allyn & Bacon publishers.
  • 10Shinkfied, A, T,& Stuffleheam, D. (1995). Teacher evaluation: Guide to effective. Boston : Kluwer Academic Publishers.

共引文献190

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部